LE PROJET D'établissement
Notre Etablissement est ouvert à tous, conformément à la volonté de l’Eglise catholique de mettre à la disposition de tous, ses orientations éducatives. Ainsi, notre Etablissement, par sa contribution au service éducatif de la Nation, rend un service d’intérêt général. C’est pourquoi il est associé à l’Etat par contrat, dans le cadre de la loi de 1959.
Ce projet, propre à notre établissement, fonde ses propositions éducatives sur la vision chrétienne de la personne humaine, partagée par tous les établissements catholiques. La dimension sociale de la personne implique que l’école prépare chacun à la vie civique et à l’engagement. Le projet d’établissement comprend notamment un parcours citoyen, permettant de découvrir et de vivre les valeurs de la République. La liberté, l’égalité, la fraternité ne peuvent se construire que dans un espace où chacun peut partager sa culture et exprimer ses convictions dans le respect de celles d’autrui.
La liberté de conscience et la liberté de religion, défendues par l’église catholique, sont aussi garanties par le principe de laïcité. Cela crée le cadre nécessaire aux échanges et au dialogue indispensables pour fonder un projet de société commun.
ACTION 1 : ACCUEIL DES NOUVEAUX ÉLÈVES ET DE LEUR FAMILLE À LA PRÉINSCRIPTION ET À L’INSCRIPTION
ACTION 2 : GUIDE PRATIQUE DU COLLÉGIEN/LYCÉEN/L’ÉTUDIANT/APPRENTIS À TEZENAS
ACTION 3 : DISPOSITIF DE PRÉPARATION À L’ENTRÉE DANS UN NOUVEAU CYCLE (Collège, Lycée ou BTS)
ACTION 4 : TUTORAT-MONITORAT
ACTION 1 : RENFORCER L’ORIENTATION ACTIVE
- Intégrer des élèves de seconde à quelques séquences des matières principales pour leur projet d’orientation (en économie par exemple pour la série ES…). Généralisation sur tout l’établissement.
- Conseil de classe. Participation de l’élève.
- Immersion professionnelle pour les élèves de LGT.
- Immersion scolaire dans la classe envisagée.
- Construction d’une grille-guide en classe de terminale pour la procédure d’orientation : démarche de mise en projet post-bac.
- Participation au Forum post BTS (organisé par étudiants), au FESUP
- Semaine de l’orientation
ACTION 2 : MÉTHODOLOGIE ÉVOLUTIVE AU LYCÉE
Objectif : replacer le face à face pédagogique au premier plan, recentrage de l’importance du cours, méthodologie sur les trois années du lycée, et ouverture culturelle.
- Replacer le scolaire au premier plan. En effet, avec la multiplication des récupérations (cours et devoirs), les cours peuvent apparaître comme « accessoires », dévalorisés. Un « service à la carte » dessert le cours et son caractère essentiel.
- Construire une articulation des méthodes entre les classes de seconde, première et terminale pour créer de la continuité et « outiller » les élèves en vue de l’enseignement supérieur.
- Établir des relations cours-école avec des sorties culturelles (musée, cinéma,…) extrascolaires pour créer des habitudes culturelles chez les élèves
ACTION 3 : PARTAGE D’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Faire venir des intervenants et d’anciens élèves pour une meilleure connaissance des métiers et pour leur expérience (sous une autre forme que les « forums »). Au collège et au lycée.
Objectif : replacer le face à face pédagogique au premier plan, recentrage de l’importance du cours, méthodologie sur les trois années du lycée, et ouverture culturelle.
- Replacer le scolaire au premier plan. En effet, avec la multiplication des récupérations (cours et devoirs), les cours peuvent apparaître comme « accessoires », dévalorisés. Un « service à la carte » dessert le cours et son caractère essentiel.
- Construire une articulation des méthodes entre les classes de seconde, première et terminale pour créer de la continuité et « outiller » les élèves en vue de l’enseignement supérieur.
- Établir des relations cours-école avec des sorties culturelles (musée, cinéma,…) extrascolaires pour créer des habitudes culturelles chez les élèves.
ACTION 4 : IMMERSION EN ENTREPRISE POUR LES FILIÈRES GÉNÉRALES ET TECHNOLOGIQUES
ACTION 1 : LIVRET D’ACCUEIL POUR LES NOUVEAUX PERSONNELS
ACTION 2 : PLAGE PÉDAGOGIQUE DU MARDI
ACTION 3 : RÉUNIONS PÉRIODIQUES DES PERSONNELS DE VIE SCOLAIRE
ACTION 4 : MOBILITÉ INTERNATIONALE
ACTION 1 : VALORISATION DES ÉLÈVES
Impliquer les élèves du collège, lycée, campus dans l’accueil des Journées Portes Ouvertes.
Valoriser la meilleure progression du trimestre
Instaurer de nouvelles mentions (sur les bulletins) : compliments = reconnaissance du travail fourni et fait…
ACTION 2 : CRÉATION DU NOUVEAU SITE INTERNET
ACTION 3 : DÉVELOPPEMENT DE LA DÉMARCHE QUALITÉ : Lycée des Métiers, QUALIOPI.
- Exposer les différents axes et volets de la démarche qualité de l’établissement.
ACTION 4 : PARTICIPATION À DES CONCOURS ET CHALLENGES
- Participer à des concours et challenges aussi bien en matières générales que sportives. Pérennisation des actions engagées, et susciter de nouvelles participations.
ACTION 5 : ORGANISATION D’UN COLLOQUE AUTOUR DU DISPOSITIF ÉTUDES ET SPORT (projet pour 2025 = 35 ans)
- Organiser une rencontre-colloque dont le thème serait le lien entre études et sport. Invitation des anciens et nouveaux sportifs, sous forme de rencontre et d’échanges avec le public (élèves, familles, …).
ACTION 6 : ORGANISATION DES TROPHÉES D.E.S
